Архів за теґом: 5 клас. Зарубіжна література

Велич краси людського серця (5 клас. Зарубіжна література)

Зарубіжна література-Шкільне життя

Автор: Вовк Лариса Леонідівна Навчальний заклад: Рудківський НВК Царичанського району Дніпропетровської області Тема. Велич краси людського серця Мета: -узагальнити знання учнів, отримані при вивченні творчості Г.Х. Андерсена та його казки «Снігова королева», вчити робити висновки на основі прочитаного,  допомогти учням осягнути велич краси людського серця; -розвивати зв’язне мовлення, логічне мислення, пам’ять; -виховувати ...

читати все »

«Істинний вовк або один, або зі своєю вовчицею …»  (за твором Е.Сетона-Томпсона «Лобо») (5 клас. Зарубіжна література)

Зарубіжна література -Шкільне життя

Автор: Кривоцюк Тетяна Володимирівна Навчальний заклад: Будичанська загальноосвітня школа І-ІІІ ст. ТЕМА: «Істинний вовк або один, або зі своєю вовчицею …»  (за твором Е.Сетона-Томпсона «Лобо») МЕТА: відпрацьовувати уміння й навички аналізу художнього твору; формувати вміння висловлювати свої думки, підтверджуючи їх цитатами з тексту; розвивати зв’язне мовлення школярів, образне мислення; формувати навички роботи ...

читати все »

Казки народів світу. Жанрова специфіка фольклорної і літературної казки. Різновиди казок (про тварин, чарівні, соціально-побутові та ін.), їх характерні ознаки (5 клас. Зарубіжна література)

Зарубіжна література -Шкільне життя

Автор: Ізергіна Наталія Володимирівна Навчльний заклад: Роменська СЗОШ І-ІІІ ст. №1 ім. П.І. Калнишевського Тема. Казки народів світу. Жанрова специфіка фольклорної і літературної казки. Різновиди казок (про тварин, чарівні, соціально-побутові та ін.), їх характерні ознаки. Мета: ознайомити учнів з поняттям казки як жанру фольк­лору, різновидами казок, їх виконанням та особливостями; розвивати інтерес ...

читати все »

Тернистий шлях та еволюція головного героя казки О. Уайльда «Хлопчик- зірка» (5 клас. Зарубіжна література)

5 клас. Зарубіжна література - Шкільне життя

Автор: Матюшенко Людмила Михайлівна Навчальний заклад: Щигліївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Тема: Тернистий шлях та еволюція головного героя казки О. Уайльда «Хлопчик- зірка» Мета: Продовжити роботу над визначенням головної думки твору, вчити висловлювати свої думки щодо характеристики головного героя;формувати навички аналізу літературної казки, уміння розв’язувати проблемні питання; виховувати любов до матері, уміння ...

читати все »

Оскар Уайльд «Хлопчик-зірка». Любов до матері – одна з визначальних цінностей життя (5 клас. Зарубіжна література)

5 клас. Зарубіжна література - Шкільне життя

Автор: Дротенко Тамара Михайлівна Навчальний заклад: Рибаківська ЗОШ І-ІІІ ступенів Тема уроку: Оскар Уайльд «Хлопчик-зірка». Любов до матері – одна з визначальних цінностей життя. Мета: вчити учнів аналізувати художній твір; удосконалювати навички виразного читання, переказу; розвивати вміння давати розгорнуту відповідь на поставлені запитання розвивати логічне мислення, творчу уяву учнів.; сприяти вихованню доброти, ...

читати все »

Образ головного героя у казці О. Уайльда «Хлопчик – Зірка» (5 клас. Зарубіжна література) + Презентація

5 клас. Зарубіжна література - Шкільне життя

Автор: Хижняк Ольга Анатоліївна Навчальний заклад: Кінецьпільська ЗОШ І – ІІІ ступенів Первомайської районної ради Миколаївської області Тема:   Образ  головного героя  у  казці  О. Уайльда  «Хлопчик – Зірка». Мета:    вчити  учнів  характеризувати  образ  головного  героя  казки  О. Уайльда    «Хлопчик – Зірка»,  простежити, як  відбувається переродження  хлопчика; розвивати образне та логічне мислення, творчу ...

читати все »

Цікаві пригоди хлопчика Чарлі та його друзів на казковій шоколадній фабриці містера Вонкі (5 клас. Зарубіжна література) + Презентація

5 клас. Зарубіжна література - Шкільне життя

Автор: Зіменкова Наталія Михайлівна Навчальний заклад: Білоцерківська гімназія №2 Білоцерківської міської ради Київської області Тема Цікаві пригоди хлопчика Чарлі та його друзів на казковій шоколадній фабриці містера Вонкі Мета: вдосконалювати вміння сприймати великий за обсягом твір цілісно, розвивати навички характеристики персонажа, висловлювати власні думки щодо подій та вчинків героїв; розвивати усне мовлення,творчу ...

читати все »