ХІМІЯ 7–9 класи Програма для загальноосвітніх навчальних закладів  Пояснювальна записка Програма затверджена Наказом Міністерства освіти і науки України від 07.06.2017 № 804 Хімія як природнича наука є частиною духовної і матеріальної культури людства, а хімічна освіта – невідокремним складником загальної культури особистості, яка живе, навчається, працює, творить в умовах використання ...

Зусилля членів робочої групи зосереджувались на виявленні резервів змісту навчальної програми з хімії щодо впровадження компетентнісного підходу; предметному наповненні інтегральних змістових ліній; опрацюванні пропозицій, висловлених під час громадського обговорення програми. 1. Проаналізовано всі зауваження до навчальної програми, враховано слушні пропозиції, спрямовані на тлумачення основних закономірностей, усунення зайвої деталізації фактичного матеріалу, ...

Автор: Секелик Наталія Данилівна Навчальний заклад: Тернопільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 21 Тема. Хімія навколо нас. Автор: Наталія Данилівна Секелик, учитель хімії вищої категорії, учитель-методист Тернопільської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №21. Мета: повторити вивчений матеріал з природознавства, сформувати найпростіші поняття з хімії, ознайомити з навичками роботи з хімічними реактивами та хімічним ...

Тема уроку. Нуклеїнові кислоти. Склад нуклеїнових кислот. Будова подвійної спіралі ДНК. Біологічна роль нуклеїнових кислот Цілі уроку: формувати в учнів знання про нуклеїнові кислоти як найважливіші сполуки, що зумовлюють існування всіх живих організмів; ознайомити учнів зі складом і будовою нуклеїнових кислот; формувати уявлення про матеріальну єдність світу, діалектичні положення про ...

Тема уроку. Успіхи у вивченні й синтезі білків. Поняття про біотехнології. Біологічне значення амінокислот і білків Цілі уроку: формувати в учнів поняття про сучасний рівень вивчення білків як природних полімерів; ознайомити учнів з головними напрямами розвитку біотехнологій; показати значення амінокислот і білків для живих організмів; формувати уявлення про матеріальну єдність ...

Тема уроку. Пептиди. Пептидний зв’язок Цілі уроку: формувати в учнів знання про пептиди; показати їхні склад і будову на прикладі ди- і трипептидів; ознайомити учнів з механізмом утворення пептидного зв’язку, будовою поліпептидного ланцюга; вивчити поширення пептидів у природі, їхню біологічну роль, значення. Тип уроку: вивчення нового матеріалу. Форми роботи: розповідь ...

Тема уроку. Амінокислоти. Ізомерія амінокислот. Особливості хімічних властивостей амінокислот, зумовлені наявністю аміно- й карбоксильної груп. Біполярний йон Цілі уроку: формувати знання учнів про біфункціональні органічні сполуки; показати їхні склад і будову на прикладі амінокислот; ознайомити учнів з молекулярною та структурною формулами амінокислот — біфункціональних сполук, що містять аміно- й карбоксильну ...