Усі уроки образотворчого мистецтва та художньої культури

Ілюстрація (5 клас. Образотворче мистецтво)

Образотворче мистецтво-Шкільне життя

Автор: Орлова Анна Вікторівна Навчальний заклад: Комунальний заклад “Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5” Бобринецької міської ради Кіровоградської області Ілюстрація  Мета: ознайомити учнів із ілюстрацією, особливістю створення ілюстрації, засобами виразності в ілюстраціях; розвивати практичні навички створення ілюстрації; розвивати фантазію та уяву; виховувати дбайливе ставлення та любов до книги, повагу до роботи художника-ілюстратора. Оснащення ...

читати все »

Писанкарство. Символіка кольору в писанкарстві (6 клас. Образотворче мистецтво)

Пасха - Шкільне життя

Автор: Повхан Маріанна Василівна Навчальний заклад: Худлівська ЗОШ І -ІІІ ступенів Ужгородської районної ради Закарпатської області Тема: Писанкарство. Символіка кольору в писанкарстві. Поєднання символів, форм і кольорів у асоціативній композиції  « Диво  писанка». Мета:  поглиблювати знання про Великдень та мистецтво писанкарства , про оберегову символіку знаків української писанки; закріплювати знання про види писанок,ознайомити ...

читати все »

Регіональні центри народних промислів та ремесел (7 клас. Образотворче мистецтво) + Презентації

Образотворче мистецтво-Шкільне життя

Автор: Повхан Маріанна Василівна Навчальний заклад: Худлівська ЗОШ І -ІІІ ступенів Ужгородської районної ради Закарпатської області Тема. Регіональні центри народних промислів та ремесел. Мета: ознайомлювати учнів із розвитком декоративно-прикладного мистецтва та народними художніми промислами України; учи­ти вирізняти промисли різних регіонів; знати їх відмінності та особливості; розвивати зацікавленість декоративно-прикладним мистецтвом та народними художніми ...

читати все »

Про переліки навчальної літератури, рекомендованої Міністерством освіти і науки України для використання у закладах загальної середньої освіти

Книги виявилися ефективніші за антидепресанти

Лист МОН  від 20.08.2018  № 1/9-503 Органам управління освітою обласних, Київської міської державних адміністрацій, закладам післядипломної педагогічної освіти, закладам загальної середньої освіти Про переліки навчальної літератури, рекомендованої Міністерством освіти і науки України для використання у закладах загальної середньої освіти Шановні колеги! З метою упорядкування навчальної літератури, що рекомендується для використання ...

читати все »

Музичний марафон. Оцінювання навчальних досягнень (10 клас. Художня культура)

ТЕМА: Музичний марафон. Оцінювання навчальних досягнень  МЕТА: систематизувати й оцінити рівень навчальних досягнень учнів із теми «Українська музична культура XX ст.»; розвивати розумові здібності, активізувати пам’ять і увагу учнів, виховувати інтерес до музичного мистецтва.

читати все »

Архітектурні скульптури О.Архипенко – піонер авангардизму в скульптурі. Живопис і графіка. Іконопис (10 клас. Художня культура)

ТЕМА: Архітектурні скульптури  О.Архипенко – піонер авангардизму в скульптурі. Живопис і   графіка. Іконопис. МЕТА: ознайомлювати учнів із діячами української художньої культури за межами України; розширювати світогляд учнів щодо художніх надбань української діаспори; розвивати інтерес, зацікавленість скарбами українського авангардизму; виховувати любов до національної культурної спадщини. ОБЛАДНАННЯ:  портрети О. Архипенка, В. Городецького, ...

читати все »

Ігровий кінематограф. Світове значення творчості О. Довженка. «Поетичне кіно». Творчі портрети І. Миколайчука, Л. Бикова. Комедійний «козацький» серіал В. Дахна (10 клас. Художня культура)

ТЕМА: Ігровий кінематограф. Світове значення творчості О. Довженка. «Поетичне кіно». Творчі  портрети І. Миколайчука, Л. Бикова. Комедійний «козацький» серіал В. Дахна. Документальний та науково-популярний кінематограф  МЕТА: ознайомлювати з історією розвитку ігрового українського кінематографа, біографією та творчістю видатних діячів кіно — О. Довженка, І. Миколайчука, Л. Бикова, ознайомлювати учнів із мистецтвом ...

читати все »