Архів за теґом: 11 клас. Зарубіжна література

У вітальні Нори Хельмер. Характеристика образу літературної героїні (11 клас. Зарубіжна література)

Зарубіжна література -Шкільне життя

Автор: Гарматюк Наталія Юріївна Навчальний заклад: Михайлівська СЗШ І – ІІІ ступенів У вітальні Нори Хельмер. Характеристика образу літературної героїні (11 клас. Зарубіжна література) Мета: охарактеризувати образ головної героїні драми Г. Ібсена “Ляльковий дім” Нори Хельмер, простеживши шлях становлення її як особистості, допомогти учням зрозуміти вчинки Нори та об’єктивно їх оцінити; розвивати ...

читати все »

Всесвіт Гійома Аполлінера (11 клас. Зарубіжна література)

Зарубіжна література -Шкільне життя

Автор: Капустян Надія Іванівна Навчальний заклад:  Лозуватська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Шполянської районної ради Черкаської області Тема: Всесвіт Гійома Аполлінера. Мета: Закріпити знання учнів, занурившись в поетичний світ Аполлінера; намагатися осягнути розмаїття образів, почуттів і переживань ліричного героя шляхом власних інтерпретацій творів поета; дослідити особливості модерністської поезії і своєрідність художньої мови ...

читати все »

Хто ми у цьому світі? («Розколотий світ» у новелі Франца Кафки «Перевтілення») (11 клас. Зарубіжна література)

11 клас. Зарубіжна література - Шкільне життя

Автор: Берцун Ірина Іванівна Навчальний заклад: Загальноосвітня школа І-ІІІ ст. № 4 м. Жмеринки Тема уроку: Хто ми у цьому світі? («Розколотий світ» у новелі Франца Кафки «Перевтілення»). Мета уроку: з’ясувати особливості художнього світу та індивідуального стилю Кафки як представника модернізму; дослідити особливості стосунків у родині Грегора Замзи; допомогти учням зрозуміти сенс ...

читати все »

«Людина створена не для поразок» за повістю Е. Хемінгуея « Старий і море» (урок-дослідження) (11 клас. Зарубіжна література) + Презентація

11 клас. Зарубіжна література - Шкільне життя

Автор: Антоненко Ольга Іванівна Навчальний заклад: КЗ “Нововодолазький СНВК” ТЕМА. «Людина створена не для поразок» за повістю Е. Хемінгуея « Старий і море» (урок-дослідження). Мета: визначити основні проблеми і мотиви повісті Е. Хемінгуея «Старий і море», розглянути образну систему твору; розвивати творче мислення учнів, активізувати їх пізнавальні інтереси; виховувати високий гуманізм, формувати ...

читати все »

Людина-митець та науковець у круговороті прогресивного світосприйняття (11 клас. Зарубіжна література)

11 клас. Зарубіжна література - Шкільне життя

Автор: Рущинська Алла Дмитрівна Навчальний заклад: Краматорська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 10 з профільним навчанням Краматорської міської ради Донецької області Тема.    Людина-митець та науковець у круговороті прогресивного світосприйняття (Життєвий і творчий шлях Бертольда Брехта. Еволюція світогляду й творчості письменника. Рання поезія і драматургія, їх співвідношення з експресіонізмом. Світоглядний перелам другої ...

читати все »

Шарль Бодлер. Життєвий та творчий шлях письменника. Збірка «Квіти зла». Традиційність і своєрідність вирішення проблеми «поет і натовп» у поезії «Альбатрос» (11 клас. Зарубіжна література)

11 клас. Зарубіжна література - Шкільне життя

Автор: Охтирько Анжеліка Віталіївна Навчальний заклад: Комишуватська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Тема: Шарль Бодлер. Життєвий та творчий шлях письменника. Збірка «Квіти зла». Традиційність і своєрідність вирішення проблеми «поет і натовп» у поезії «Альбатрос» Мета: познайомити учнів із життям та творчістю Ш.Бодлера; розкрити роль поета у формуванні мистецтва символізму; розвивати навички виразного читання ...

читати все »

Авангардизм 1910-20-их років і здійснювана ним «революція в мистецтві», його основні течії (футуризм, кубізм, дадаїзм, експресіонізм, сюрреалізм) (11 клас. Зарубіжна література)

11 клас. Зарубіжна література - Шкільне життя

Автор: Черняк Інна Георгіївна Навчальний заклад: Комунальна установа Сумська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №17 м. Суми Сумської області Тема.  Авангардизм 1910-20-их років і здійснювана ним «революція в мистецтві», його основні течії (футуризм, кубізм, дадаїзм, експресіонізм, сюрреалізм). Співвідношення модернізму та авангардизму, їхня естетико-художня спорідненість і специфічні риси.  Доля реализму в літературі  І пол. ...

читати все »