Усі уроки фізики

Розв’язування задач з теми: «Поверхневий натяг рідини. Капілярні явища» (10 клас. Фізика)

Фізика-Шкільне життя

Автор: Пшенична Яніна Василівна Навчальний заклад: Шатівський навчально – виховний комплекс Лозівської районної ради Харківської області Тема: Розв’язування задач з теми: «Поверхневий натяг рідини. Капілярні явища». Мета: засвоїти знання та закріпити вміння і навички з теми: «Поверхневий натяг рідини. Капілярні явища», формувати наполегливість, увагу та зосередженість, розвивати здібності учнів та їх інтерес ...

читати все »

Властивості рідин. Поверхневий натяг рідини (10 клас. Фізика)

Фізика-Шкільне життя

Автор: Пшенична Яніна Василівна Навчальний заклад: Шатівський навчально – виховний комплекс Лозівської районної ради Харківської області Тема: Властивості рідин. Поверхневий натяг рідини. Мета: сформувати в учнів знання про поверхневий натяг рідини, коефіцієнт поверхневого натягу, формувати інтерес до фізичного експерименту, розвивати експериментальні уміння та прагнення проводити експеримент; сприяти активізації творчого мислення учнів, пробуджувати ...

читати все »

Електричне поле. Закони постійного струму (11 клас. Фізика)

Фізика-Шкільне життя

Автор: Желтухіна Любов Анатоліївна Навчальний заклад: ДВНЗ “Лисичанський нафтохімічний технікум” Електричне поле. Закони постійного струму. Для реалізації семінарського заняття пропонується використання таких форм навчальної діяльності: фронтальне опитування, виступи студентів з презентаціями, інтерактивна робота в мікрогрупах за технологією два – чотири – всі разом, тестування за допомогою комп’ютерної програми «Редактор тестів EasyQuizzy». Мета: ...

читати все »

Тиск твердих тіл (7 клас. Фізика) + Презентація

7 клас. Фізика - Шкільне життя

Автор: Горбуров Микола Леонідович Навчальний заклад: Рибаківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Тема. Тиск твердих тіл. Мета уроку Продовжувати формувати в учнів наукові знання та вміння, необхідні для розуміння взаємодії тіл, її результату – деформації та зміни швидкості; Удосконалити знання учнів про тиск як фізичну величину; розвивати винахідливість, логічне мислення, увагу; виховувати самостійність, ...

читати все »

Закон Джоуля-Ленца. Теплова дія струму (9 клас. Фізика)

Фізика-Шкільне життя

Автор: Панченко Павло Казимирович Навчальний заклад: Прелеснянська ЗОШ І-ІІІ ст. Черкаської селищної ради Слов’янського району Донецької області  Тема. Закон Джоуля-Ленца. Теплова дія струму. Мета.  Навчальна: вивчити закон Джоуля-Ленца. Стимулювати в учнів інтерес до предмету в цілому. Розвивальна: розвивати самоосвітні та комунікативні навички учнів, мислення, уміння застосовувати отримані знання при вирішенні завдань різної ...

читати все »

Електрична напруга. Одиниця напруги. Вольтметр (8 клас. Фізика) + Презентація

8 клас. Фізика-Шкільне життя

Автор: Чорна Зоя Олександрівна Навчальний заклад: Вітівський навчально – виховний комплекс “Дошкільний навчальний заклад – загальноосвітня школа І – ІІ ступенів” Чигиринської районної ради Черкаської області Тема. Електрична напруга. Одиниця напруги. Вольтметр Мета. Ввести  поняття електричної напруги, вказати її одиницю; розглянути прилад для вимірювання напруги – вольтметр. Формувати вміння складати електричне коло, ...

читати все »

Учнівський проект «Збережемо тепло у хаті – зекономимо на оплаті» (8 клас) + Презентація

Фізика-Шкільне життя

Автор: Луцко Оксана Петрівна Навчальний заклад: Двірцівський НВК “ЗШ І – ІІІ ступенів – дитячий садок” Назва проекту. Збережемо тепло у хаті – зекономимо на оплаті . Тип проекту. Творчо-практичний, короткотривалий, груповий. Основний  та другорядні навчальні предмети:  фізика, природознавство,інформатика, математика, технології. Вік учнів,  клас . 13-14 років, 8 клас. Проблема. Як зберегти ...

читати все »