Тема. Загальні способи одержання оксидів, основ, кислот, солей
Мета:
- показати взаємозв’язок класів неорганічних сполук;
- розвивати вміння й навички учнів у складанні рівнянь на прикладі одержання оксидів, основ, кислот, солей; систематизувати знання учнів про загальні способи одержання оксидів, основ, кислот і солей;
- виховувати екологічне мислення.
Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів.
Учень:
–класифікує неорганічні сполуки;
–описує поширеність представників основних класів неорганічних сполук у природі;
–складає рівняння реакцій, що характеризують способи добування оксидів, лугів, оксидів лужних і лужноземельних елементів з водою й нерозчинних основ, кислот, середніх солей;
–обґрунтовує залежність між складом, властивостями та застосуванням речовин;
–оцінює значення найважливіших представників основних класів неорганічних сполук.
Обладнання і реактиви: Періодична система хімічних елементів Д. І. Менделєєва, таблиця розчинності, ряд активності металів, лабораторне устаткування, хімічні реактиви.
Тип уроку: узагальнення й систематизація знань учнів.