Тема: Внутрішні води та водні ресурси
Мета:
- поглибити і систематизувати знання про поверхневі води Харківської області;
- сформувати знання про гідрографічні особливості області,
- гідрографічні показники, уміння їх визначати за даними спостережень, картами атласу;
- визначати залежність гідрографічних характеристик від клімату й рельєфу.
Очікувані результати. Після цього уроку учні зможуть:
- назвати основні річкові басейни області;
- схарактеризувати загальні риси гідрологічного режиму водойм області, ресурси поверхневих і підземних вод та екологічні проблеми, пов’язані з їх станом;
- пояснити зв’язок гідрологічного режиму річок і озер з кліматичними умовами, підземними водами;
- проаналізувати природні умови басейнів річок, озер; показники водних ресурсів області;
- оцінити водозабезпеченість території області;
- зробити висновки про закономірності розподілу річкового стоку та поширення озер і боліт на території області
Обладнання: фізична і кліматична карти області, карта поверхневих вод, контурна карта, дані спостережень, робочі зошити, підручники, мультимедійна презентація до уроку.