Мета: систематизувати й узагальнити знання учнів із теми; удосконалювати вміння знаходити в тексті просте речення, правильно ставити розділові знаки, робити висновки; розвивати усне й писемне мовлення
Очікувані результати: учні знаходять і розрізняють види простого речення; визначають їх істотні ознаки; визначають пунктограми в простому реченні й обговорюють їх.
Обладнання: підручник, схема «Види речень», дидактичний матеріал
Тип уроку: комбінований.