Мета: повторити теоретичні відомості про однорідні члени речення; формувати вміння знаходити в реченні однорідні члени, а також визначати частини мови, якими вони виражені; удосконалювати навички правильної розстановки розділових знаків у простих ускладнених реченнях
Очікувані результати: учні знають про однорідні члени речення; знаходять однорідні члени в реченні; визначають частини мови, якими вони виражені.
Обладнання: підручник, схема «Однорідні члени речення», дидактичний матеріал
Тип уроку: систематизація й узагальнення знань.