Мета
Вчити чергувати працю і відпочинок, пояснити, як зручно організувати своє робоче місце, навчити правильно розподіляти час при виконанні домашніх завдань.
Результати навчання
Наприкінці заняття учні мають уміти:
- розпізнавати активний та пасивний відпочинок;
- пояснити, чому треба робити перерву під час занять;
- продемонструвати рухливі вправи для відпочинку під час занять.
Обладнання і матеріали
- картки з назвами видів відпочинку (кататися на велосипеді, купатися в морі, спати, грати в футбол, грати на комп’ютері, кататися на роликах, грати у бадмінтон).
- аркуші для роботи в групах по 4 учні зі словами «Лампа, годинник, яблуко, іграшка, книги, тістечко, ручки, олівці, чашка, зошити, гумка».
- Робочий зошит (с.14-15).
Що підготувати заздалегідь
- Обговорити з батьками, як об лаштоване вдома робоче місце.