Тема. Склад, властивості, застосування окремих представників вуглеводнів (метан, етан, етен, етин).
Мета:
Узагальнити й систематизувати знання учнів про склад, властивості, застосування окремих представників вуглеводнів на прикладі метану, етану, етену, етину;
- розвивати вміння й навички учнів самостійно визначати класи вуглеводнів, використовувати раніше набуті знання в новій навчальній ситуації;
- виховувати творчу, допитливу особистість.
Обладнання та реактиви: підручник, картки-схеми.
Базові поняття та терміни: вуглеводні, алкани, алкени, насичені та ненасичені вуглеводні, загальна формула.
Тип уроку: комбінований.
Наскрізні змістовні лінії:
Громадянська відповідальність.
Навчатися працювати в команді, відповідально ставитись до завдань, визначених колективом, та ретельно виконувати свою частину роботи. У позаурочний час дбати про чистоту навколишнього середовища свого регіону, берати посильну участь у реалізації соціально значущих навчальних проектів.
Здоров’я і безпека.
Повторити правила техніки безпеки та правила поводження в хімічному кабінеті; Дотримання правил безпечного поводження з речовинами і матеріалами у лабораторії, побуті й довкіллі; усвідомлення залежності здоров’я від чистоти води, повітря, складу харчових продуктів; дотримання здорового способу життя.
Екологічна безпека і сталий розвиток
Значення засобів захисту рослин і їхній вплив на здоров’я людей та довкілля за їх неправильного використання.
Забезпечення збереження довкілля під час одержання, зберігання, транспортування і застосування вуглеводнів та їхніх похідних
Підприємливість і фінансова грамотність
Одержання алканів, етену, етину, їх застосування.
Компетентності: предметна компетентність, ключова компетентність: інформаційно-цифрова, спілкування державною мовою, екологічна грамотність і здорове життя, обізнаність та самовираження у сфері культури, математична компетентність