Міністерство освіти і науки України роз’яснює суть реформи старшої школи, яку держава планує впроваджувати поступово, орієнтуючись на потреби сучасних учнів та вимоги до якісної освіти. Йдеться не лише про зміну назв чи статусу шкіл, а про глибоку трансформацію, яка забезпечить індивідуальний підхід, розширення профільного навчання та рівний доступ до якісної освіти для всіх дітей незалежно від місця проживання.
Що змінює реформа старшої школи
- Вибір профілів і курсів учнями
Учні старших класів отримають можливість самостійно обирати профілі навчання та окремі предмети або курси, які відповідають їхнім інтересам і професійним орієнтирам. Заклади освіти повинні пропонувати не лише гуманітарні напрями, а й технічні, математичні, природничі тощо. - Розвиток мережі ліцеїв
Для ефективного впровадження профільної освіти потрібна оптимізація освітньої мережі. Реформа передбачає, що старшокласники навчатимуться у великих академічних ліцеях, які зможуть формувати більше навчальних груп, забезпечуючи широкий спектр профільних напрямів. Такий підхід дозволяє вчителям отримати повне педагогічне навантаження та створює умови для якісного викладання. - Оснащення ліцеїв сучасним обладнанням
Нові ліцеї будуть оснащені лабораторіями, майстернями, технічними засобами навчання для забезпечення високого рівня викладання, особливо з природничих, математичних та технологічних дисциплін. - Організаційна автономія ліцеїв
Найкращий варіант — відокремлені ліцеї, що функціонують самостійно. Це дає можливість адаптувати навчальні підходи до потреб підлітків: впроваджувати змінні навчальні групи, модульне навчання (коли предмет вивчається інтенсивно протягом одного семестру), індивідуальні освітні траєкторії.
Що залишиться незмінним
- Початкові школи та гімназії не будуть закриватися
Реформа не передбачає масового закриття закладів. Навпаки, передбачено зміну типу деяких закладів: частина стане ліцеями для старшокласників, інші залишаться гімназіями (1–9 класи) або початковими школами (1–4 класи). Кожна громада адаптуватиме свою мережу відповідно до потреб населення. - Початкова школа залишиться якомога ближче до дітей
Законодавство чітко регламентує доступність початкової освіти — початкові школи повинні бути розташовані поблизу місця проживання учнів, і ця норма залишається без змін. - Норми наповнюваності класів залишаються стабільними
Мінімальна кількість учнів у класі становить 5, максимальна — 24 у початковій та 30 у базовій школі. Це дає змогу формувати повноцінні класи навіть у невеликих населених пунктах.
Що буде з дітьми, які не зможуть продовжити навчання у своїй школі?
У разі трансформації закладу освіти змінюється лише його тип, а не доступ до навчання:
- Якщо школа стане відокремленим ліцеєм (10–12 класи), учні 1–9 класів перейдуть до іншої гімназії в межах своєї громади.
- Якщо заклад стане гімназією (1–9 класи), учні продовжать навчання до 9 класу, а після — вступатимуть до ліцею, профтехучилища або коледжу своєї чи іншої громади.
Державне фінансування ліцеїв
Реформа передбачає системне фінансування оснащення ліцеїв:
- У 2024 році на обладнання для 10-х пілотних класів уже виділено 500 млн грн — кошти спрямовують на створення кабінетів природничої, математичної та технологічної освіти.
- Ще 500 млн грн уряд затвердив на облаштування кабінетів біології, хімії, фізики, математики, географії та STEM-лабораторій у майбутніх ліцеях.
- У 2023 році субвенція НУШ у розмірі 1,22 млрд грн була спрямована на природничі кабінети, а в 2024 — 1,39 млрд грн на міжгалузеві, інтегровані курси та освітні напрямки. Частина цих закладів стане ліцеями.
Впровадження нової системи освіти завжди викликає запитання та потребує часу. Але головна мета — створити умови для якісної, доступної та сучасної освіти, що відповідає потребам дитини та викликам ХХІ століття.
Міністерство освіти і науки України закликає батьків не піддаватися маніпуляціям, а вчителів, керівників закладів та представників громад — долучатися до обговорення змін. Лише у відкритому та конструктивному діалозі можна створити освітнє середовище, де кожна дитина зможе реалізувати свій потенціал.