Голова Комітету Верховної Ради з питань освіти, науки та інновацій Сергій Бабак наголосив: якщо держава не змінить підходи до підтримки молодих педагогів, вже за п’ять–десять років доведеться буквально реанімувати освітню систему, і це буде надзвичайно складним завданням.
Мова статистики
За словами Сергія Бабака, цифри свідчать про тривожні тенденції:
- За останні 10 років загальна кількість учителів, які викладають окремі предмети, скоротилася з 284 074 до 227 832, тобто майже на 20%.
- Особливо різке скорочення спостерігається серед молодих педагогів до 30 років — їх стало вдвічі менше: з 48 953 до 22 045 осіб.
- Кількість учителів до 40 років також зменшилася — з 61 872 до 49 005, тобто приблизно на 20%.
- Вікові категорії 51–54 роки та 55–60 років залишилися відносно стабільними, а частка педагогів понад 60 років навіть трохи зросла.
- Частка вчителів без категорії (а це переважно молоді фахівці) знизилася з 12% до 8%, тобто у півтора раза.
- Водночас частка педагогів вищої категорії зросла на 10% і нині становить 47%.
Що це означає
Такі показники демонструють серйозну диспропорцію у віковій структурі педагогічних кадрів. Молодь майже не приходить до школи, тоді як старші вчителі продовжують працювати, але з часом їх кількість неминуче зменшиться.
Як зазначив Сергій Бабак, освіта потребує оновлення та притоку молодих талановитих учителів, які принесуть у школу сучасні підходи, енергію та інноваційність. Якщо цього не зробити зараз, за кілька років у школі просто не буде кому викладати.
Що потрібно змінити
Висновок, який робить голова парламентського Комітету, однозначний:
Зарплатна політика має стимулювати молодих людей, забезпечувати їм гідну оплату праці й упевненість у завтрашньому дні.
І головне — робити це потрібно не через 10–20 років, коли молоді вчителі вже встигнуть розчаруватися у професії, а відразу, з першого дня їхньої роботи.
Якщо цього не станеться, коли старше покоління залишить школу, не буде нікого їм на заміну.
Конкретна пропозиція
Сергій Бабак підкреслив:
«Три мінімалки на старті — те, з чого ми маємо почати вже з наступного року».
Це, за його словами, може стати першим реальним кроком до відновлення престижу професії вчителя, повернення молоді до школи та збереження якісної освіти в Україні.