Тема: Сатирико-метафоричний зміст твору «Крихітка Цахес». Іронія та гротеск у творі як важливі риси індивідуального стилю Гофмана
Мета: навчити учнів визначати у творі наявність іронії та гротеску; розвивати навички аналізу художнього твору; виховувати найкращі риси людського характеру.
Обладнання: аркуші із запитаннями для «Каруселі».
Тип уроку: урок-дослідження; комбінований.