Тема: Різноманітність ссавців
Мета: поглибити знання учнів про різноманітність ссавців, з’ясувати їх значення в екосистемах; розвивати вміння порівнювати, аналізувати, висловлювати свою думку; виховувати екологічно-цілісну орієнтацію в плані взаємин людини і навколишнього природного середовища.
Очікувані результати: учні наводять приклади різних видів ссавців, види ссавців, поширених в Україні та їхній місцевості; характеризують різноманітність ссавців, їхню роль в екосистемах та значення в житті людини.
Обладнання: зошит, підручник, картки – завдання, малюнки, комп’ютер
Тип уроку: комбінований.
Хід уроку
І. Організаційний момент
Привітання учнів, перевірка їх готовності до уроку.
ІІ. Перевірка домашнього завдання й актуалізація опорних знань учнів
2.1. Індивідуальна робота учнів за картками (роздавальний матеріал).
2.2. «Так — ні».
Учитель зачитує твердження, а учні погоджуються або не погоджуються з ними.
- У качкодзьоба плацента відсутня.
- Яйцеклітина єхидни має мало поживних речовин.
- Яйцекладні є холоднокровними тваринами.
- Дитинчата сумчастих народжуються маленькими, безпорадними.
- Сумчасті мають молочні залози із сосками.
- Кенгуру — хижаки.
- До сумчастих належать коала, опосум.
- Єхидна народжує 1–2 дитинчат.
- Температура тіла яйцекладних може змінюватися залежно від температури навколишнього середовища.
- Яйцекладні мають клоаку.