Експертна група освітян і психологів розробила посібник для вчителів та шкільних психологів, у якому запропоновано алгоритм створення у закладах освіти середовища, чутливого до психічного здоров’я «Коли світ на межі змін: школа, чутлива до психічного здоров’я».
Мета посібника:
- підвищити обізнаність освітян щодо ролі школи у підтримці психічного здоров’я дітей та молоді;
- з’ясувати складові концепції школи, чутливої до психічного здоров’я, які безпосередньо стосуються закладів освіти та можуть бути впроваджені без залучення вузьких спеціалістів;
- розглянути наявні в українській освітянській практиці матеріали (програми, курси, проєкти тощо), які можуть бути використані на етапі становлення та розвитку школи такого формату;
- визначити потенційні рішення, що можуть бути застосовані закладами освіти у своїй діяльності вже сьогодні з метою покращення психічного добробуту всіх учасників освітнього процесу.
Посібник містить інформацію про:
- інструменти для планування заходів щодо промоції психічного здоров’я;
- практики впровадження травмо-інформованого підходу у школі;
- інструменти підтримки дітей у сфері психічного здоров’я;
- ресурси та програми, які допоможуть у роботі з дітьми, що постраждали внаслідок війни.
Саме у контексті школи легше виявити дітей, яких можна віднести до групи ризику, та забезпечити їх належною підтримкою, навчити стратегіям для подолання складнощів, викликаних життєвими ситуаціями.