Тема. Полярний і неполярний ковалентний зв’язок. Електронні формули.
Мета:
- познайомити учнів з основними принципами утворення ковалентного хімічного зв’язку між елементами з різною електронегативністю; сформувати вміння складати схеми утворення ковалентного зв’язку на прикладі хлороводню; пояснити відмінність ковалентного полярного від ковалентного неполярного зв’язку; виявити залежність властивостей речовини від типу хімічного зв’язку.;
- розвивати логічне мислення та усне мовлення;
- виховувати любов до предмету.
Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів: Учень:
-називає види хімічного зв’язку ;
–наводить приклади сполук із ковалентним (полярним і
неполярним) хімічним зв’язком;
-пояснює утворення ковалентного (полярного і неполярного) зв’язку;
-характеризує особливості ковалентного зв’язку,
-складає електронні формули молекул.
Обладнання та реактиви: Періодична система хімічних елементів Д. І. Менделеева, таблиця електронегативностей, схеми будови атомів елементів І—III періодів.
Базові поняття і терміни: хімічний зв’язок, електронегативність, ковалентний зв’язок, йонний зв’язок.
Тип уроку: засвоєння нових знань.