Міністерство освіти і науки України активно працює над впровадженням нової моделі проведення державної підсумкової атестації (ДПА) для учнів, які завершують початкову освіту, у формі зовнішнього незалежного оцінювання (ЗНО). Цей процес є частиною стратегії, спрямованої на моніторинг та підвищення якості освіти, що здійснюється відповідно до Законів України «Про освіту» та «Про повну загальну середню освіту», а також інших нормативно-правових актів.
Основні етапи та часові рамки реалізації
Наказ Міністерства освіти і науки України затверджує детальний План заходів щодо апробації та подальшого впровадження цієї моделі.
2025 рік: Пілотний етап та підготовчі роботи
- У листопаді 2025 року Український центр оцінювання якості освіти (УЦОЯО) має підготувати та оприлюднити звіт за результатами проведеної пілотної ДПА випускників початкової школи у формі ЗНО.
- Протягом листопада-грудня 2025 року Міністерство освіти і науки (МОН) здійснить аналіз стану правового регулювання проведення ДПА.
- Також, з вересня по грудень 2025 року, МОН організує роботу з розроблення спеціальної освітньої платформи, що буде використовуватися для забезпечення проведення ДПА у формі ЗНО.
2026 рік: Широкомасштабна апробація Цей рік визначено як ключовий для тестування нової моделі з розширеним охопленням. УЦОЯО, у співпраці з регіональними центрами, проведе апробацію ДПА у формі ЗНО в початковій школі.
- У грудні 2025 року УЦОЯО підготує та подасть на затвердження проект календарного плану організації та проведення апробації. Цей план передбачає використання спеціальної освітньої платформи та залучення вибірки з близько 10 000 учнів.
- У лютому 2026 року буде сформовано та подано на затвердження перелік закладів загальної середньої освіти — учасників апробації.
- Протягом лютого-березня 2026 року МОН підготує спеціальну освітню платформу для використання під час апробації та передасть її до УЦОЯО.
- З лютого по квітень 2026 року УЦОЯО розробить необхідні інструктивно-методичні матеріали для закладів, які братимуть участь в апробації.
- Березень-квітень 2026 року заплановано для розгортання та запуску спеціальної освітньої платформи, а також для проведення навчальних сесій для працівників закладів-учасників щодо роботи з нею.
- Безпосереднє проведення апробації ДПА у формі ЗНО в закладах-учасниках відбудеться у квітні-травні 2026 року. До цього процесу будуть залучені УЦОЯО, органи управління у сфері освіти обласних, Київської міської державних (військових) адміністрацій та заклади-учасники апробації.
- За результатами апробації, у серпні-жовтні 2026 року, УЦОЯО підготує пропозиції щодо доопрацювань спеціальної освітньої платформи.
- Оприлюднення звіту за результатами апробації ДПА у формі ЗНО очікується у вересні-жовтні 2026 року.
З 2027 року: Впровадження та подальший розвиток
- Починаючи з 2027 року, Український та регіональні центри оцінювання якості освіти будуть щорічно брати участь у проведенні ДПА у формі ЗНО в початковій школі.
- МОН планує забезпечення фінансування цих заходів у межах бюджетної програми КПКВК 2201470 «Здійснення зовнішнього оцінювання та моніторинг якості освіти Українським центром оцінювання якості освіти та його регіональними підрозділами».
- Підготовка та подання на затвердження змін до нормативно-правових актів щодо унормування проведення ДПА у формі ЗНО заплановано на жовтень 2026 року.
- Важливим етапом стане проведення Міністерством та УЦОЯО інформаційно-роз’яснювальної роботи серед вчителів початкової школи та батьків учнів початкових класів щодо особливостей проведення ДПА у формі ЗНО у листопаді-грудні 2026 року.
Відповідальні виконавці та координація Керівництвом Українського центру оцінювання якості освіти (Тетяна Вакуленко) та регіональними центрами покладено відповідальність за проведення апробації та подальшу участь у ДПА. Фінансову підтримку забезпечує Директорат стратегічного планування та відновлення (Анастасія Софієнко). Контроль за виконанням цього наказу здійснюватиме заступник Міністра Надія Кузьмичова. Керівники органів управління у сфері освіти обласних, Київської міської державних (військових) адміністрацій також зобов’язані сприяти УЦОЯО у реалізації апробації.
Впровадження ДПА у формі ЗНО для початкової школи є значним кроком до стандартизації та підвищення об’єктивності оцінювання на ранніх етапах навчання, що має сприяти моніторингу та покращенню якості освіти.