Тема: Любов — першооснова життя. Вираження в поезіях Гейне особистої долі поета-вигнанця, його нерозділеного кохання
Мета: продовжити знайомство з творчістю Генріха Гейне; розвивати творче мислення учнів, навички виразного читання поетичних творів; збагачувати й удосконалювати мовлення; розвивати читацькі інтереси учнів.
Тип уроку: аналіз ліричних творів; комбінований.
Алмаз запишався б, якби поет порівняв його з людським серцем.
Г. Гейне
Хід уроку
І. Актуалізація опорних знань
- Експрес-опитування
- На які етапи можна поділити життя Гейне? Що ви про них можете розповісти?
- Які факти із життя поета вам особливо запам’ятались? Чому?
- Як відбилися події життя Гейне на його творчості?
- Як ви вважаєте, чому до творчості Гейне завжди була прикута увага читачів і митців слова?