Аварія на Чорнобильській АЕС і стан навколишнього середовища
Мета: сприяти формуванню знань учнів про вплив аварії на Чорнобильській АЕС на стан навколишнього середовища; продовжити формування навичок мислення високого рівня — аналізу, синтезу, оцінювання.
Тип уроку: комбінований; урок-конференція.
Обладнання: карта геоекологічної ситуації.
Опорні та базові поняття: радіонукліди, радіоактивне забруднення, геоекологічна ситуація, геоекологія.
ХІД УРОКУ
- Організаційний момент
- Актуалізація опорних знань і вмінь учнів
Прийом «Інтелектуальна розминка»
- Що вивчає наука геоекологія?
- Що називають геоекологічною ситуацією?
- Назвіть основні чинники, які впливають на геоекологічну ситуацію в Україні.
- Поясніть, чому геоекологічна ситуація в Україні характеризується як кризова.