Автор: Охріменко Оксана Миколаївна
Навчальний заклад: НВК “Ерудит” м.Києва
Урок-подорож з української мови (6 клас) «Стежками рідного міста» (Донбас – це Україна!!!) за темою «Написання складних прикметників разом і через дефіс» (на основі краєзнавчого матеріалу Донеччини)
Тема Написання складних прикметників разом і через дефіс.
Мета: – формувати в учнів знання, уміння й навички правопису складних прикметників, вживаючи їх у мовленні; збагачувати словниковий запас учнів;
– розвивати мислення, пам’ять, увагу, усне і писемне мовлення, творчу компетентність учнів; виховувати любов до рідного краю, рідного міста.
Тип уроку – урок засвоєння нових знань.
Вид уроку – подорож.
Обладнання: таблиця «Складні прикметники. Разом чи через дефіс?», роздатковий матеріал (таблиці), підручник, тлумачний словник, карта Донецька, назви зупинок, портрети видатних людей міста Донецька.
Методи і прийоми: використання епіграфа-девіза, «Мозковий штурм», пояснювальний диктант, проблемна ситуація, евристична бесіда, пошуковий метод, вибірковий диктант, словникова робота, розподільний диктант, творча робота, рефлексія.
Очікувані результати: учень визначає морфологічні ознаки прикметників, його синтаксичну роль, знаходить прикметник в реченні, правильно пише прикметники разом і через дефіс, пояснює правопис, користуючись правилом, знаходить і виправляє помилки у правописі прикметників, складає з ними речення, уживає у власному мовленні; складає власне висловлювання відповідно до запропонованої ситуації, пов’язаної з особистими враженнями, спостереженнями.