Авторка: Котова Олена Олександрівна
Навчальний заклад: Бердянська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 1 Бердянської міської ради Запорізької області
Тема: «Використання логічних функцій для вирішення поставлених задач».
Клас: 9
Тип уроку: урок формування, розвитку та закріплення навичок і вмінь.
Мета:
- навчальна: формувати вміння виділяти головне, актуалізувати, порівнювати, зіставляти, застосовувати у практичній діяльності знання з використання логічних функцій; установити зв’язки між засвоєними та новими знаннями; навчити реалізовувати розгалуження, використовуючи логічні функції Microsoft Excel; закріпити вміння використовувати функції електронних таблиць під час роботи над проєктами, використовуючи міжпредметні зв’язки.
- розвивальна: формувати вміння виділяти головне, актуалізувати, порівнювати, зіставляти, визначати послідовність дій, які необхідно виконати для розв’язування певних задач; розвивати вміння визначати параметри об’єктів та їх можливі значення; вміння знаходити структурні зв’язки між класами об’єктів, класифікувати знайдені зв’язки; формулювати задачі з опрацювання структур даних і формалізовувати їх з метою подальшого автоматизованого розв’язування з використанням ІКТ-засобів; правильно висловлювати свою думку, здійснювати об’єктивне самооцінювання та взаємооцінювання.
- виховна: виховувати свідоме ставлення до формування інформаційно-комунікаційної компетентності та грамотності, критичне ставлення до своєї діяльності; виховувати інтерес до предмету засобами практичного втілення прийомів роботи із сучасними технологіями; акуратність та уважність під час роботи; навички самостійності та самоаналізу під час роботи з електронними засобами обробки інформації, взаємоповагу у спільній діяльності, дбайливе ставлення до свого здоров’я.
Очікувані результати навчання:
Знаннєва складова
- розпізнає види помилок під час введення даних і способи їх усунення;
- розрізняє формати даних, поданих в таблиці;
- пояснює відмінність між посиланнями різних типів;
- розпізнає основні логічні, математичні та статистичні функції і пояснює їх призначення.
Діяльнісна складова
- добирає та застосовує доцільну функцію або засіб табличного процесора для розв’язання певної задачі;
- використовує прогресії та посилання різних типів для опрацювання рядів даних.
Ціннісна складова
- оцінює оптимальні способи переміщення, введення та редагування комірок ЕТ та їх вміст;
- оцінює перевагу використання функції автозаповнення;
- усвідомлює професійне значення електронних таблиць як засобу для розрахунків.
Наскрізні лінії: підприємливість та фінансова грамотність, здоров’я і безпека.
Основні поняття: логічний вираз, логічна функція, формула, посилання на комірки.
Форми та методи діяльності:
- вправа «Систематизація» – індивідуальна;
- вправа «Бінго» – групова;
- практична робота «Використання логічних функцій» – індивідуальна;
- взаємооцінювання – індивідуальна;
- рефлексія – індивідуальна.
Ключові компетентності:
- спілкування державною мовою;
- спілкування іноземними мовами;
- математична компетентність;
- основні компетентності у природничих науках і технологіях;
- інформаційно-цифрова компетентність;
- уміння вчитися впродовж життя;
- обізнаність та самовираження у сфері культури.
Предметні ІКТ-компетентності:
- будувати інформаційні моделі об’єктів і процесів;
- уміння безпечно працювати з комп’ютерним і комунікаційним обладнанням, використовувати засоби захисту даних;
- здатність раціонально використовувати комп’ютери, мережеві технології та програмні середовища для розв’язування навчальних і життєвих задач, пов’язаних із пошуком, зберіганням, опрацюванням і передаванням відомостей;
- здатність логічно та критично мислити у процесі планування та організації діяльності, зокрема навчальної;
- здатність ефективно планувати та здійснювати свою діяльність із використанням ІКТ;
- здатність спілкуватися та співпрацювати з використанням ІКТ для виконання різноманітних завдань, у тому числі комплексних;
- готовність дотримуватися правових і морально-етичних норм під час роботи з даними та програмними продуктами, а також у комп’ютерних мережах.
Міжпредметні зв’язки:
- теоретичні – математика, українська мова, англійська мова;
- фактичні – математика, економіка;
- понятійні – математика, економіка.
Обладнання та наочність: НКК з підключенням до мережі Інтернет, комп’ютерна презентація, програма MS Excel (шаблони до практичних робіт), роздатковий матеріал («Карта уроку», QR-коди, інструкції до практичної роботи, картки «Бінго», домашнє завдання).