Автор: Хоменко Ольга Вікторівна
Навчальний заклад: НВО №16 м.Кропивницького
Тема: Національно-мовний колорит фразеологізмів у творчості Івана Карпенка-Карого (на матеріалі п’єси «Сто тисяч»)
Мета: узагальнити знання учнів із фразеології, пояснювати значення фразеологізмів, визначати їх синтаксичну роль, правильно використовувати в мовленні; поглибити знання про національний колорит стійких словосполучень; знаходити джерела української фразеології; виховувати в учнів повагу до слова, творче ставлення до роботи
Тип уроку: урок-проект
Обладнання: підручник, фразеологічні словники, текст трагікомедії «Сто тисяч» І.Карпенка-Карого,творчі дослідження, мовні газети, мультимедійна дошка, фото Д. Білоуса
Очікувані результати:
- уміти застосовувати набуті знання з теми «Фразеологія»;
- пояснювати значення фразеологізмів;
- добирати до них синоніми й антоніми;
- визначати їх синтаксичну роль;
- тлумачити джерела походження фразеологізмів;
- знаходити їх у художніх текстах