Автор: Ситар Володимир Григорович
Навчальний заклад: Тернопільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 11
Тема. Розділові знаки в безсполучникових складних реченнях
Мета:
- удосконалити в учнів загальнопізнавальні вміння правильно інтонувати БСР з різними смисловими відношеннями, пунктуаційні вміння й навички, пов’язані з уживанням коми, двокрапки, тире в БСР;
- сформувати вміння визначати доцільність уживання відповідного розділового знака між частинами БСР;
- розвивати творчі вміння відновлювати, моделювати й конструювати БСР зі смисловими відношеннями відповідно комунікативного завдання;
- формувати моральну культуру дев’ятикласників на основі мовлен- нєво-комунікативного дидактичного матеріалу.
Внутрішньопредметні зв’язки:
- Лексикологія і фразеологія:засвоєння прислів’їв і приказок, що мають будову БСР.
- Культура мовлення і стилістика:особливості інтонації БСР.
- Текст (риторичний аспект):використання БСР у текстах публі- цистичного й художнього стилів.
Тип уроку: урок формування практичних умінь і навичок з елементами узагальнення.