Автор: Пархоменко Галина Анатоліївна
Навчальний заклад: Комишуватська ЗОШ І-ІІІ ступенів Мангушської районної ради
Тема. Речення з однорідними членами. Правопис. Кома між однорідними членами
Мета:
навчальна: поглибити знання учнів про однорідні члени речення; навчити знаходити їх у реченні; формувати вміння ставити розділові знаки при однорідних членах речення; формувати соціальну, загальнокультурну, здоров’язберігаючу компетентності, компетентность продуктивної творчої праці;
розвивальна: розвивати вміння учнів працювати в групах та самостійно; логічне мислення, творчу уяву, усне та писемне мовлення;
виховна: виховувати інтерес до життя та творчості Леоніда Глібова.
Очікувані результати:
учні
- знатимуть, що таке однорідні члени речення;
- знаходитимуть речення з однорідними членами;
- обґрунтовуватимуть розділові знаки в реченнях з однорідними членами;
- правильно інтонуватимуть речення з однорідними членами;
- знаходитимуть і виправлятимуть помилки в реченнях з однорідними членами;
- складатимуть схеми до речень з однорідними членами;
- працюватимуть в групах;
- аналізуватимуть вивчений матеріал.
Внутрішньопредметні зв’язки: орфографія, пунктуація
Міжпредметні зв’язки: мова, література, українознавство
Тип уроку: урок поглиблення знань
Методи і прийоми: «Побажання успіху», «Кошик завдань», «Ланцюжок», бесіда, робота в групах, лист самооцінювання, інтерактивна вправа «Перший мільйон», гра «Знайди однорідні члени речення», «Намалюй схему»
Форма уроку: урок-подорож
Обладнання та унаочнення: програмне забезпечення для перегляду відео вправ для очей, інфографіки, виконання інтерактивних вправ, фліпчарт, маркери