Автор: Будій Алла Миколаївна
Навчальний заклад: Тернопільська спеціалізована загальноосвітня школа I ступеня повного дня з поглибленим вивченням іноземних мов
Тема: Професії. Місце роботи людей.
Мета:
- сприяти розвитку комунікативних компетентностей учнів, використовуючи лексично-граматичний інвентар;
- формувати вміння і навички усної взаємодії та зорового сприймання;
- розвивати творчі здібності учнів, уміння застосовувати набуті знання на практиці;
- активізувати знання учнів про професії та місце роботи людей;
- формувати вміння працювати самостійно і в групі.
Очікувані результати: використовуючи необхідний мовний інвентар до теми “Професії”, на кінець уроку учні вдосконалять усі комунікативні види мовленнєвої діяльності, а саме: рецептивні, інтеракційні та продуктивні.
- учні засвоять окремі граматичні явища у мовленнєвих зразках;
- розумітимуть короткі, прості запитання, твердження та реагуватимуть на них;
- виражатимуть свої почуття та думки короткими фразами;
- будуть розпізнавати дні тижня, пори року у знайомому контексті;
- будуть розуміти основний зміст простих інформаційних матеріалів, особливо, за наявності ілюстрацій та відео;
- сформують навички усної взаємодії в межах теми “Професії”.
Ключові компетентності:
- уміння вчитися упродовж життя;
- спілкування іноземними мовами;
- соціальна та громадянська компетентність;
- обізнаність та самовираження;
- екологічна грамотність та здорове життя.
Інтегровані змістові лінії:
- усвідомлення дитиною власних прав та обов’язків;
- формування толерантного ставлення до інших, уміння співпрацювати та приймати спільні рішення.
Дидактичні матеріали: навчально-методичний комплекс Family and Friends-2, комп’ютер, телевізор, електронні ресурси Oxford iTools, Teacher’s Resource Pack (флеш-картки, постери, картки з фоніксами, граматичний довідник Photocopy Masters Book, Family and Friends resources CLIL video 2), роздатковий матеріал.
Тип уроку: комбінований.