Автор: Партола Раїса Олексіївна
Навчальний заклад: Люботинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3 Люботинської міської ради Харківської області
Тема: Застосування похідної до дослідження функцій та побудови їх графіків Мета:
- Узагальнити та систематизувати знання учнів про схему дослідження функції
- Підкреслити роль похідної у цій схемі
- За допомогою комп’ютерної графіки забезпечити унаочнення графічного способу задання функцій
- Розвивати вміння аналізувати отримані результати досліджень, вчити мислити послідовно та логічно, узагальнювати результати
- Розвивати пізнавальні інтереси школярів при вивченні предметів природничого циклу, показати тісні зв’язки між класичними та сучасними методами дослідження функції за допомогою ПК
- Виховувати наполегливість, уважність при роботі в групі
- Виховувати охайність, культуру математичних записів
- Посилити прикладну зорієнтованість курсів математики та інформатики.
Тип уроку: узагальнення та систематизація знань і вмінь.
Обладнання: дошка з робочими площинами, кольорова крейда, комп’ютер, пакет AGraphеr Setup , презентація в PowerPoint, дидактичний матеріал:
схема повного дослідження функції; тестові завдання; завдання на картках для самостійної роботи.