Методика початкового навчання

Міні-посібник “Ростемо здоровими” (3 клас)

Ранкова зарядка - Шкільне життя

Автор: Глазкова Олена Петрівна Навчальний заклад: Бердянська ЗОШ І-ІІІ ст. Мангушського району Донецької області Міні-посібник “Ростемо здоровими” (3 клас) Будьмо здорові! Проблема збереження і зміцнення здоров’я населення й особливо дітей залишається однією з найбільш актуальних для держави. Про це свідчать закони та постанови уряду. У Конституції України, «Основах законодавства України про охорону  ...

читати все »

Форми організації навчання та навчальні технології

1 клас. Мистецтво-Шкільне життя

Ефективність навчання залежить не лише від методів, а й від тих форм його організації, які зумовлюються зміст та спрямування спільної діяльності учасників навчально-виховного процесу. Форма організації навчання – варіант упорядкування взаємозалежної діяльності педагога і учнів, яке характеризується змістовими, часовими, просторовими та іншими показниками. Упродовж розвитку і становлення педагогіки мали місце ...

читати все »

Визначення емоційного сприйняття у вихованні дітей дошкільного віку у дошкільному закладі засобами казки

Казка - Шкільне життя

Автор: Слюсаренко Валентина Станіславівна Навчальний заклад: Новожиттівський навчально-виховний комплекс “Дошкільний навчальний заклад- загальноосвітня школа І-ІІ ступенів” Визначення емоційного сприйняття у вихованні дітей дошкільного віку у дошкільному закладі засобами казки «Казка, гра, фантазія ― животворне джерело дитячого мислення, благородних почуттів і прагнень…Через казкові образи в свідомість дітей входить слово з його найтоншими відтінками… ...

читати все »

Педагогічні технології як засіб організації освітнього процесу в інклюзивному класі НУШ

Інклюзивне навчання-Шкільне життя

Автор: Чайка Анжела Сергіївна Навчальний заклад: Бердянська загальноосвітня школа І-ІІ ступенів №13 Педагогічні технології як засіб організації освітнього процесу в інклюзивному класі НУШ Кожна дитина неповторна, наділена від природи унікальними здібностями, талантами та можливостями. Місія Нової української школи — допомогти розкрити та розвинути таланти кожної дитини, в тому числі дітей з особливими ...

читати все »

Методичний посібник “Шість цеглинок в освітньому просторі школи”

lego-Шкільне життя

Методичний посібник “Шість цеглинок в освітньому просторі школи” Посібник схвалено для використання в ЗНЗ (лист ДНУ “Інститут модернізації змісту освіти” від 16.04.2018 № 22.1/12-Г-224). «ШІСТЬ ЦЕГЛИНОК» — це практичний інструмент для навчання, це технологія навчання. Виконуючи веселі завдання і граючись набором з шести різнокольорових цеглинок LEGO® DUPLO®, діти тренують пам’ять, ...

читати все »

Методичний посібник “Гра по-новому, навчання по-іншому”

lego-Шкільне життя

Методичний посібник “Гра по-новому, навчання по-іншому” Посібник схвалено для використання в ЗНЗ (лист ДНУ “Інститут модернізації змісту освіти” від 16.04.2018 № 22.1/12-Г-225). Цей посібник містить вправи та ігри, спрямовані на формування ключових компетентностей у дітей початкової школи. Вправи та завдання посібника можна легко інтегрувати в освітній процес початкової школи, оскільки вони ...

читати все »

ЛЕГО-система в освітньому просторі нової початкової школи

lego-Шкільне життя

Автор: Коротун Ірина Вікторівна Навчальний заклад: Слов’янська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 10 Слов’янської міської ради Донецької області ЛЕГО-система в освітньому просторі нової початкової школи Гра – це іскра, що запалює вогник допитливості і любові до знань. В.Сухомлинський Україна переживає часи стрімких змін, іде перезавантаження системи освіти, зокрема початкової. В Україні, як ...

читати все »