Конспекти уроків української літератури 6 клас

Контрольна робота № 4. «Гумористичні твори» (6 клас. Українська література)

6 клас. Українська література - Шкільне життя

Контрольна робота № 4. «Гумористичні твори» Мета: виявити рівень учнівських знань, умінь та навичок із вивченої теми, закріпити їх; розвивати пам’ять, увагу, логічне мислення; вміння застосовувати здобуті знання під час виконання практичних завдань; акумулювати здобуті знання, формувати кругозір школярів; виховувати інтерес до наслідків власної праці, пошану до творчої діяльності; пунктуальність; ...

читати все »

Розвиток зв’язного мовлення. Усний відгук на один із прочитаних творів (6 клас. Українська література)

6 клас. Українська література - Шкільне життя

Розвиток зв’язного мовлення. Усний відгук на один із прочитаних творів. Мета: навчити учнів складати відгук на літературний твір; розвивати зв’язне усне мовлення учнів; навчати  робити узагальнення, висловлювати власну думку; сприяти формуванню власної точки зору, світогляду школярів, виховувати в них любов до читання, свідоме ставлення до прочитаного. Тип уроку: застосування навичок ...

читати все »

Урок-підсумок. Бесіда про твори, що вивчались упродовж року й викликали найбільше роздумів, суперечок, зацікавлення (6 клас. Українська література)

6 клас. Українська література - Шкільне життя

Урок-підсумок.  Бесіда про твори, що вивчались упродовж року й викликали найбільше роздумів, суперечок, зацікавлення Мета: систематизувати та узагальнити вивчений учнями навчальний матеріал: перевірити знання про життєвий і творчий шлях письменників, зміст їхніх творів, поняття з теорії літератури; розвивати культуру зв’язного мовлення, пам’ять, увагу, логічне мислення, творчу уяву, кмітливість, уміння використовувати ...

читати все »

Урок-підсумок. Повторення і узагальнення матеріалу, вивченого впродовж року (6 клас. Українська література)

6 клас. Українська література - Шкільне життя

Тема. Урок-підсумок. Повторення і узагальнення матеріалу,  вивченого впродовж року. Мета: повторити і узагальнити вивчене про українських письменників та їхні твори; розвивати пам’ять, увагу, вміння висловлювати власні думки й судження, образне й логічне мислення, зв’язне мовлення; виховувати кращі людські якості на основі загальновизнаних цінностей. Тип уроку: урок креативних здібностей. Обладнання: портрети ...

читати все »

Виразне читання гумористичних і сатиричних творів (6 клас. Українська література)

6 клас. Українська література - Шкільне життя

Тема. Виразне читання гумористичних і сатиричних творів. Мета: поглибити знання учнів з теорії виразного читання; розвивати навички виразного читання гумористичних і сатиричних творів, пам’ять, уміння описувати власні відчуття, викликані прочитаним; виховувати естетичний смак; наполегливість. Обладнання: портрети письменників-гумористів; ілюстрації до їхніх творів.

читати все »

«Сміятися не гріх над тим, що видається нам смішним» (за творами П.Глазового «Заморські гості» та «Похвала») (6 клас. Українська література)

6 клас. Українська література - Шкільне життя

Тема.  «Сміятися не гріх над тим, що видається нам смішним» (за творами П.Глазового «Заморські гості» та «Похвала») Мета: ознайомити учнів з тематикою та жанровою приналежністю творів П.Глазового «Заморські гості» та  «Похвала»; розвивати вміння слухати й аналізувати гумористичний твір, формувати комунікативні здібності; сприяти вихованню кращих людських якостей та глибокої поваги до ...

читати все »

Павло Глазовий. «Найважча роль», «Еволюція» (6 клас. Українська література)

6 клас. Українська література - Шкільне життя

Тема. Павло Глазовий. «Найважча роль», «Еволюція». Основні ідеї творів, художні особливості гуморесок. Мета:  ознайомити учнів з біографією та творчістю П. Глазового; навчити аналізувати художні особливості гуморесок, проводити аналогії з власними спостереженнями; розвивати в учнів зв’язне мовлення, увагу, мислення, уяву, пам’ять, вміння робити власні висновки., іронічно та критично, з почуттям гумору ...

читати все »
Яндекс.Метрика