Конспекти уроків української мови 5 клас

Правопис знака м’якшення та апострофа в словах іншомовного походження (5 клас. Українська мова)

5 клас. Українська мова - Шкільне життя

Тема.             Правопис знака м’якшення та апострофа в словах іншомовного походження. Мета: □       навчальна: навчити правопису слів іншомовного походження; навчити знаходити в тексті слова з вивченими орфограмами; □       розвивальна: розвивати пам’ять, увагу, пошукові здібності; □       виховна: виховувати культуру усного і писемного мовлення. Внутрішньопредметні зв‘язки: орфоепія, лексикологія, мова і мовлення. Міжпредметні зв‘язки: ...

читати все »

Написання слів іншомовного походження. Букви и, і. Словник іншомовних слів (5 клас. Українська мова)

5 клас. Українська мова - Шкільне життя

Тема.         Написання слів іншомовного походження. Букви и, і. Словник іншомовних слів. Мета: □       навчальна: навчити правопису слів іншомовного походження; озна­йомити зі словником іншомовних слів; □       розвивальна: розвивати пам’ять, увагу, пошукові здібності; □       виховна: виховувати культуру усного і писемного мовлення. Внутрішньопредметні зв’язки: орфоепія, лексикологія, мова і мовлення. Міжпредметні зв’язки: географія. Тип ...

читати все »

Подвоєння букв на позначення подовжених м’яких приголосних та збігу однакових приголосних звуків (5 клас. Українська мова)

5 клас. Українська мова - Шкільне життя

Тема.           Подвоєння букв на позначення подовжених м’яких приголосних та збігу однакових приголосних звуків. Мета: □   навчальна: дати знання про типи подвоєння приголосних; навчити застосовувати орфографічні правила на письмі; □   розвивальна: розвивати логічне мислення, творчу уяву учнів; мовлення; □   виховна: виховувати шанобливе ставлення до творів мистецтва, по­чуття прекрасного. Внутрішньопредметні зв’язки: орфографія, ...

читати все »

Правила вживання апострофа. Правильна вимова та написання слів з апострофом (5 клас. Українська мова)

5 клас. Українська мова - Шкільне життя

Тема.          Правила вживання апострофа. Правильна вимова та написання слів з апострофом. Мета: □     навчальна: поглибити знання учнів про вживання апострофа; форму­вати загальнопізнавальні вміння знаходити слова з цією орфограмою в текстах; удосконалювати орфоепічні вміння; □     розвивальна: розвивати мовленнєві навички, пам’ять, увагу, розвивати аналітичні вміння; □     виховна: виховувати повагу до культурної спадщини ...

читати все »

Складне речення із сполучниковим і безсполучниковим зв’язком (5 клас. Українська мова) + Презентація

5 клас. Українська мова - Шкільне життя

Автор: Курило Ольга Анатоліївна Навчальний заклад: КЗ “Нововодолазький СНВК” Складне речення із сполучниковим і безсполучниковим зв’язком Мета: ознайомити п’ятикласників із будовою складного речення, його інтонацією, навчити учнів відрізняти складне речення від простого, удосконалити пунктуаційні вміння щодо правильної розстановки розділових знаків у складних реченнях; розвивати мислення, увагу; виховувати прагнення до дружби, взаємодопомоги, щедрості, ...

читати все »

Розробка інтегрованого уроку з історії та української мови на тему: «Географічні назви в історичній науці. Розвиток мовлення. «Хата моя, рідна хата»(твір – опис приміщення з елементами роздуму) (5 клас)

Українська хата - Шкільне життя

Автори:  Павленко Світлана Анатоліївна, Бездітна Ольга Петрівна Навчальний заклад: Кожухівська СЗШ І – ІІІ ступенів Тема. Географічні назви  в історичній науці. Розвиток мовлення. «Хата моя, рідна хата(твір – опис приміщення  з елементами роздуму)». Мета уроку. Ознайомити з поняттям топоніміка,етноніміка; пояснити сутність та походження географічних назв; сприяти вихованню патріотичних почуттів. Навчити дітей ...

читати все »

Правопис слів з пів-, напів-, полу- (5 клас. Українська мова) + Презентація

5 клас. Українська мова - Шкільне життя

Автор: Кравченко Світлана Володимирівна Навчальний заклад: Комунальний заклад “Лисичанська загальноосвітня школа І-ІІ ступенів №29 Лисичанської міської ради Луганської області” Тема  уроку: Правопис слів з пів-, напів-, полу-. Мета уроку: ознайомити учнів з основними правилами та закріпити вміння й навички учнів правильно писати складні слова, слова з пів- пів-, напів-, полу, ; розвивати ...

читати все »
Яндекс.Метрика