Конспекти уроків літературного читання 2 клас

Як Великдень на дворі, то й писанки на столі. К.Перелісна «Писанка» (2 клас. Літературне читання)

2 клас. Літературне читання-Шкільне життя

Автор: Дробуш Тетяна Яківна Навчальний заклад: Глиннівський НВК “ЗНЗ І-ІІІ ступенів – ДНЗ” Тема: Як Великдень на дворі, то й писанки на столі. К.Перелісна «Писанка» Мета: ознайомити з літературною творчістю Катерини Перелісної; удосконалювати навички виразного читання поетичних творів; формувати уміння аналізувати, узагальнювати, робити висновки з прочитаного; ознайомитись з традиційною символікою писанок; розширювати ...

читати все »

Вчимося бути людьми. В.О. Сухомлинський «Бо я – людина», «Розділена радість» (2 клас. Літературне читання)

2 клас. Літературне читання-Шкільне життя

Автор: Івасюк Марія Михайлівна Навчальний заклад: Лужанський загальноосвітній навчальний заклад І-ІІІ ступенів ім. В.Орелецького Тема. Вчимося бути людьми.  В.О. Сухомлинський  «Бо я – людина»,  «Розділена радість». Мета. Закріпити знання учнів про жанрові особливості оповідань, вчити знаходити в прозовому тексті діалог, описи; визначати основну думку твору та персонажів твору, їх характерні риси, особливості ...

читати все »

Я син народа, що вгору йде (2 клас. Літературне читання) + Презентація

Профілактика дислексії: як правильно вчити дитину читанню

Автор: Пасайлюк Ганна Василівна Навчальний заклад: Вербовецька загальноосвітня школа І-ІІ ступенів Я син народа, що вгору йде (2 клас. Літературне читання) + Презентація Мета: збагатити знання учнів про І.Я. Франка, самовідданого борця за кращу долю свого народу, стимулювати учнів до самоосвіти, розвивати зв’язне мовлення, виховувати в учнів почуття гордості за справжніх синів ...

читати все »

Улюблені казки народів світу.Урок позакласного читання (2 клас. Літературне читання) + Презентація

Профілактика дислексії: як правильно вчити дитину читанню

Автор: Піка Олена Володимирівна Навчальний заклад: Мелітопольська ЗОШ I-III ступенів №8 Тема: Казки народів світу. Мета: Систематизувати знання учнів про народні казки; закріплювати вміння  визначати головну думку казки, характеризувати  героїв, формувати навички  правильного  виразного  читання; розвивати уміння відтворювати  зміст прочитаного,  мислення, пам’ять, мовленнєві навички, пізнавальні й творчі здібності, уяву, фантазію; виховувати шанобливе ...

читати все »

Яке частування, таке й дякування (казка «Лисичка та журавель») (2 клас. Літературне читання)

Автор: Плєшкова Наталія Миколаївна Навчальний заклад: Оріхівська гімназія № 1 «Сузір’я» Оріхівської районної ради Запорізької області Яке частування, таке й дякування (казка «Лисичка та журавель») (2 клас. Літературне читання) Мета:  ознайомити  учнів  з  українською  народною  казкою  «Лисичка та  Журавель»,  учити  їх  працювати  з  текстом,  виділяти  головну  думку  твору,  давати  характеристику  героям  казки,  ...

читати все »

Книги-ключ до знань. Дидактичні матеріали до уроків читання в 1-4 класах

Профілактика дислексії: як правильно вчити дитину читанню

Автор: Листопад Оксана Федорівна Навчальний заклад: Броварська спеціалізована школа I-III ступенів №7 Київської області Книги-ключ до знань. Дидактичні матеріали до уроків читання в 1-4 класах ЗМІСТ Прислів’я та приказки про книгу Загадки про книгу Літературні ігри Пам’ятки для учнів та батьків

читати все »

Українська народна казка «Рукавичка» (2 клас. Літературне читання)

Як навчити дитину любити читати

Автор: Янчукова Людмила Миколаївна Навчальний заклад: Новопразька спеціальна загальноосвітня школа-інтернат І-ІІ ступенів Тема: Українська народна казка «Рукавичка» Мета: Вдосконалювати техніку читання учнів, використовуючи різні види робіт над текстом. Поглиблювати знання учнів про казку як вид усної народної творчості. Розвивати зв’язне мовлення, увагу, пам’ять, мислення, навички діалогічного мовлення; збагачувати словниковий запас учнів; вчити ...

читати все »
Яндекс.Метрика